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读书的三境界 [复制链接]

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读书的三境界
庚辛
读书有三种境界:一曰读不懂,人云亦云;二曰钻得透,紧跟作者;三曰跳得出,独立思考。第一种境界约占百分之九十以上,比如看三国,无论看多少遍都不得要领,随声附和,没有主见,只记得谁最漂亮,谁武艺最好。第二种境界约占百分之九点几,能看出一些权谋,能感知书中主线,如三国的主线就是忠义。有忠义者聪明才是英雄,无忠义者聪明就是奸雄。第一二种境界都会受作者意图左右而浑然不知,不区分小说和历史。只有不到一个百分点的人才会进入第三种境界:对照小说和历史以把握作者真实意图,还书中人物以本来面目。
关于三国,绝大多数人是不看三国志而只看演义小说的,因此往往把小说当成了历史。只有知道这段历史的人才会想,为何罗贯中要全力打造诸葛亮和桃园三结义,以致不惜牵强附会,歪曲历史。如火烧赤壁,主角明明是周瑜,在罗贯中笔下却变成了诸葛亮,甚至不惜编造“借东风”之类的神话。所谓“隆中对”明明是千里分兵的一大败笔,却被作者视为匡复汉室,统一天下的不二妙策。
从表面看诸葛亮有三大错误:一是用人不当,在关键时刻错用关羽和马谡,说明其不能知人善任;二是千里分兵,荆州和益州远隔千里,导致最终被各个击破,后来的一出祈山也是弃魏延提出集中兵力的正确主张,而采用分兵之术,最终导致街亭之败,优势变为劣势而前功尽弃;三是两面树敌,如先期同时挑战吴、魏,后期的六出祈山,七擒孟获。这三点错误都能归结到一点:为了忠义。在作者眼里,只要是为了忠义,任何错误都是正确,甚至借荆州不还这等无信,为报私仇而破坏联吴抗魏,都变成合情合理。
知道作者的真实意图,就会知道《三国演义》其实就是部帝王推崇的洗脑教材。这部教材给绝大多数人洗了脑。明明是帝王和作者的意图却被解释成是绝大多数人的共识。从这本书可知,真理的确只在少数人手中。
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愿意帮助孩子健康成长的初中数学老师,教师学生家长系列群创始人。
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